Αλφαβητάρι

Αλφαβητάρι

Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2016

Ο κύκλος του νερού

   Ο κύκλος του νερού είναι ένα από τα υποθέματα του προγράμματος "Μια σταγονοπαρέα στη λίμνη μας" του ΚΠΕ Καστοριάς, που υλοποιούμε φέτος, καθώς και του Εθνικού θεματικού δικτύου "Υδροκίνηση" του ΚΠΕ Φιλιατών, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Είναι ένα θέμα, φυσικά, που ενθουσιάζει τα παιδιά, καθώς δίνονται οι δυνατότητες να ασχοληθούμε με όλα τα γνωστικά αντικείμενα και με πολλές δραστηριότητες. 
   Αρχικά τέθηκε ο προβληματισμός μία βροχερή μέρα. " Από πού έρχεται η βροχή που πέφτει πάνω μας; Πού μπορεί να υπάρχει αυτό το νερό και γιατί πέφτει στη γη;" Τα παιδιά είπαν τις σκέψεις τους και τις συζητήσαμε. Φυσικά, όλες οι απόψεις είναι δεκτές μέχρι να καταφέρουμε να καταλήξουμε στα δικά μας συμπεράσματα. Ξεκινάμε έτσι  το ταξίδι του νερού περιγράφοντας μία εικόνα στην οποία εικονίζεται ο κύκλος του νερού, προσπαθώντας να ανακαλύψουμε τι μπορεί να κρύβει μέσα της αυτή η εικόνα και τι θέλει να μας πει.
   Έπειτα παρακολουθήσαμε το ταξίδι του Σταγονούλη, το οποίο και μας άρεσε πάρα πολύ... 
                                     Ο Σταγονούλης πετάει στα σύννεφα

  Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι του κύκλου του νερού ...


και παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο της εκπαιδευτικής τηλεόρασης...




Ακριβώς την ώρα που είχαμε καταφέρει να κάνουμε τα παιδιά να μιλούν γι' αυτό το ταξίδι αποφασίσαμε να δούμε και με τα μάτια μας πώς γίνεται όλος αυτός ο κύκλος και τι πραγματικά συμβαίνει στη φύση, που τόσο αγαπάμε...
Πήγαμε, λοιπόν, στην κουζίνα μας και βάλαμε νερό στον βραστήρα, για να βράσει, " όπως κάνει κι η μαμά όταν βράζει μακαρόνια"...
Βάλαμε το χέρι μας πάνω απ' τον ατμό (σε απόσταση ασφαλείας, φυσικά, προς αποφυγή ατυχήματος) και νιώσαμε το χέρι μας να ιδρώνει... γιατί άραγε;;;;


Για να δούμε τι θα συμβεί, αν βάλουμε το καυτό νερό μέσα σ' ένα γυάλινο βάζο;;;


Μέσα στο βάζο δημιουργήθηκε ένα συννεφάκι, γιατί από το νερό "έβγαινε καπνός και δεν είχε πού να πάει" !!!!! Το καπάκι ήταν ζεστό η κρύο πριν το σκεπάσουμε;;; ήταν κρύο (όλοι το είχαμε πιάσει, άλλωστε)...για να βοηθήσουμε λίγο και να κερδίσουμε χρόνο δημιουργώντας ακόμη πιο κρύο καπάκι...πώς μπορώ να το κάνω αυτό;;;; μα βάζοντας παγάκια φυσικά...τι πιο κρύο απ' τον πάγο;;;


Κι αμέσως άρχισαν να πέφτουν σταγονούλες από το καπάκι μέσα στο νερό...
τα παιδιά κατενθουσιάστηκαν και ζήτησα από ένα νήπιο να μου πει πώς αυτό μπορεί να γίνεται στη φύση... ποιός ζεσταίνει το νερό στη φύση, όπως ο βραστήρας στο πείραμά μας;;;
Τα νήπια έδωσαν τις σωστές απαντήσεις κι ανατρέχοντας στην εικόνα του κύκλου του νερού, τώρα πια έλεγαν: "όπως στο βάζο μας με τα παγάκια..."
Επίσης παίξαμε και με τις νέες για εμάς λεξούλες "εξάτμιση, συμπύκνωση, υγροποίηση και συγκέντρωση" και τις επαναλαμβάναμε στο κάθε στάδιο του πειράματος, αλλά τώρα πια και στην περιγραφή της εικόνας του κύκλου του νερού.
Σε επόμενη δραστηριότητα γίναμε εμείς σταγονούλες, ήλιος και σύννεφο κι ακούγοντας τραγούδια σχετικά με το θέμα μας κάναμε εμείς το δικό μας ταξίδι.


Χορεύουμε σαν ανέμελες σταγονούλες στη λίμνη μας....


ο ήλιος βγαίνει και μας ζεσταίνει...


γινόμαστε πολύ ελαφριές κι ανεβαίνουμε ψηλά....


εκεί αγκαλιαζόμαστε και γινόμαστε ένα χαρούμενο συννεφάκι,


που σιγά σιγά γίνεται πολύ βαρύ και μας ξαναρίχνει πίσω στη λίμνη μας!!!!!
Επίσης, αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε τον κύκλο του νερού μόνοι μας χρησιμοποιώντας εικόνες, αλλά και λέξεις με τα διάφορα στάδια..




Κι έφτασε η ώρα για να δημιουργία!!!!!!

Κάναμε μία μακέτα που μας δείχνει τον κύκλο του νερού...


ατομική εργασία βάζοντας στη σειρά τις εικόνες....



Το Ε,ε της εξάτμισης...



Κι άλλη μία εκπληκτική κατασκευή του κύκλου του νερού από ιδέα συναδέλφου στο διαδίκτυο!!!
Και για το τέλος ένα εκπληκτικό τραγούδι που άρεσε πολύ στα παιδιά...


















  

Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου 2016

Δημιουργίες με έμπνευση (γράμματα και αριθμοί)

   Όταν τα Αστεράκια μου έχουν έμπνευση παίρνουν τα σχήματα και τους αριθμούς και κάνουν θαύματα!!!!!
   Το μεσημέρι και κατά τη διάρκεια της αλλαγής στο ολοήμερο έχουμε βάλει τον κανόνα ότι θα παίζουμε σε "ήσυχες" γωνιές (δηλαδή στη γωνιά της γραφής, των μαθηματικών, με παιδαγωγικά παιχνίδια, στη γωνιά του υπολογιστή, πλαστελίνη, ζωγραφική κτλ). Πολλές φορές παραπονιούνται γιατί δεν μπορούν να παίξουν στο κουκλόσπιτο ή στα τουβλάκια, αλλά προσπαθούμε να τους δίνουμε κάποιες ιδέες, ώστε να χρησιμοποιούν τη φαντασία τους και να δημιουργούν ελεύθερα.... μετά από καιρό έχουμε αποτελέσματα, τα οποία και σας παρουσιάζουμε!!!!!


με τα σχήματα ο Φλάβιο έκανε τον Άγιο Βασίλη κι ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο!!!!


Εδώ τα παιδιά "μεταμορφώνουν" τα γράμματα που έχουμε γνωρίσει !!!


εδώ παίζουν με τα σχήματα και τους δίνουν μορφή!!!


Εδώ με παλιούς μαρκαδόρους, που δε γράφουν καλά πια και δε μας αρέσουν "γράφουμε" διάφορες λεξούλες από τους πίνακες αναφοράς!!!!
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους μπορούν να δώσουν μορφή σε ό,τι υπάρχει μέσα στο σχολείο, να το ζωντανέψουν, να παίξουν μαζί του, να το μεταμορφώσουν και να δημιουργήσουν μοναδικά καλλιτεχνήματα!!!!
Όλες αυτές οι μη οργανωμένες δραστηριότητες που ανήκουν εξ ολοκλήρου στα Αστεράκια μας μάς κάνουν πολύ υπερήφανες γι' αυτά!!!!!!!!!!

Οργανώνοντας τη βιβλιοθήκη μας!!!

  Ο χειμώνας επιβάλλει την ανανέωση της βιβλιοθήκης μας με βιβλία χειμωνιάτικων θεμάτων. Αποφασίσαμε έτσι να την ανανεώσουμε μαζί με τα παιδιά και συνάμα να οργανώσουμε και τη δανειστική μας βιβλιοθήκη.
Ξεκινήσαμε με την ιστορία της Λότης Πέτροβιτς Ανδροτσοπούλου "Αν ήμουν δέντρο..." την οποία μπορείτε να βρείτε http://lotypetrovits.blogspot.gr/2012/06/blog-post.html!!!

Αναρωτηθήκαμε τι μπορεί να είναι το παραμυθόδεντρο και τα νήπια απάντησαν πως είναι ένα βιβλίο από παραμύθια. Άρα θα έχει φύλλα αυτό το δέντρο;;; Μπορεί να έχει φύλλα και να έχει και βιβλία στον κορμό του, μπορεί να έχει μόνο βιβλία χωρίς φύλλα...
Είδαμε και περιγράψαμε εικόνες παραμυθόδεντρων...




Ζωγραφίσαμε κι εμείς τα δικά μας παραμυθόδεντρα...












Στη βιβλιοθήκη της τάξης μας αποφασίσαμε να κάνουμε ένα φυλλοβόλο παραμυθόδεντρο, αφού τα βιβλία τα αλλάζουμε συχνά και στη δανειστική μας βιβλιοθήκη ένα αειθαλές, αφού τα βιβλία μας θα είναι τα ίδια όλο τον χρόνο.
Ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο του αγαπημένου μας βιβλίου, γράψαμε τον τίτλο του και κρεμάσαμε τις εργασίες μας στο παραμυθόδεντρο μας...


Σκεφτήκαμε πόσο όμορφα θα ήταν να καθόμασταν στον κορμό του δέντρου και να ακούγαμε ιστορίες από τις ρίζες του....


...και πόσο όμορφο να σκαρφαλώνουμε στα κλαδιά του και να ακούμε τις ιστορίες του ήλιου, του άνεμου και της βροχής!!!


Επίσης κατασκευάσαμε κουκουβάγιες με ανακυκλώσιμα υλικά, που είναι το πουλί της σοφίας. "Γιατί, κυρία, με τα βιβλία γινόμαστε σοφοί, μαθαίνουμε πολλά πράγματα και ταξιδεύουμε όπου θέλουμε"!!! Οι κουκουβάγιες αυτές μάς συντροφεύουν κάθε φορά που διαβάζουμε ένα βιβλίο στη βιβλιοθήκη και συνεχώς μάς υπενθυμίζουν και τους κανόνες!!!


Και ,κάπως έτσι ήρθε η ώρα και για τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, το "αειθαλές μας παραμυθόδεντρο"!!!!
 Βρήκαμε  βιβλία που είχαμε στο σχολείο μας και μας αρέσουν τόσο πολύ, που θέλουμε να τα παίρνουμε και στο σπίτι μας...
περιγράψαμε τα εξώφυλλα, βρήκαμε πού γράφουν το τίτλο και πού τον συγγραφέα κι αντιστοιχίσαμε με τις καρτέλες των τίτλων....




Κάναμε καρτέλες δανεισμού και κάθε φορά, που κάποιο παιδάκι θα δανείζεται ένα βιβλίο, ο βοηθός της δανειστικής μας θα βάζει την καρτέλα δανεισμού του και τον τίτλο του βιβλίου στον πίνακά μας...


οι καρτέλες δανεισμού ....

η δανειστική μας βιβλιοθήκη είναι το πρώτο πράγμα που βλέπει κάποιος μόλις μπει στο σχολείο μας...


σ' αυτόν τον πίνακα βάζουμε τις καρτέλες και τους τίτλους των βιβλίων...

κι εδώ τα ράφια με τους φακέλους στους οποίους βάζουμε το βιβλίο που δανειζόμαστε, αλλά κι εκείνους στους οποίους βάζουμε τις εντυπώσεις μας από το βιβλίο, όταν το επιστρέφουμε.


Επόμενη κίνησή μας, όσον αφορά στη βιβλιοθήκη της τάξης, η δημιουργία ηχητικής βιβλιοθήκης με CD και ακουστικά, με τα οποία τα παιδιά θα μπορούν να ακούνε και την αφήγηση παραμυθιών ( παραμύθια που θα τους λένε οι ρίζες, ο ήλιος,ο άνεμος κι η βροχή)!!!
Και η απόκτηση πάνινης σακούλας για το κάθε παιδί, ώστε να διευκολύνεται η μεταφορά του βιβλίου της δανειστικής βιβλιοθήκης, όσον αφορά στη δανειστική μας!!!!
Να σημειώσω, επίσης, ότι και στη δανειστική βιβλιοθήκη έχουμε φροντίσει να υπάρχουν βιβλία που έχουν και CD για τα αλλόγλωσσα παιδάκια μας!!!!!