Αλφαβητάρι

Αλφαβητάρι

Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020

Χειμωνιάτικα δεντράκια!!!

Και λίγο πριν αποχαιρετίσουμε το χειμώνα μιλήσαμε για την εικόνα που παρουσιάζουν τα δέντρα αυτή την εποχή. Κορμός και κλαδιά, χωρίς καθόλου φύλλα για τα φυλλοβόλα, με τα φύλλα τους τα αειθαλή.
Παρατηρήσαμε τα δέντρα που υπάρχουν στην αυλή μας και στον γύρω χώρο και δημιουργήσαμε τα δικά μας χειμωνιάτικα δέντρα... 
Αρχικά εντελώς ελεύθερα, δουλεύοντας τις έννοιες αντιθέτων χοντρά-λεπτά, κοντά- μακριά, ψηλά- χαμηλά (τώρα που δεν υπάρχουν φύλλα και τα βλέπουμε πιο καθαρά) και χρησιμοποιώντας περιοδικά... άλλοι σχεδίαζαν πρώτα με μολύβι και έκοβαν με το ψαλίδι, άλλοι έκοβαν με το χέρι τους κι άλλοι έκοβαν με το ψαλίδι χωρίς να έχουν σχεδιάσει πρώτα.







Συνεχίσαμε γνωρίζοντας, παρατηρώντας και περιγράφοντας πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν χειμωνιάτικα δέντρα.  Ο καθένας διάλεγε τον αγαπημένο του πίνακα και μας τον παρουσίαζε περιγράφοντας τα χρώματα και τα δέντρα που απεικονίζονται, προσπαθώντας να χρησιμοποιεί το σχετικό λεξιλόγιο (χοντρός κορμός- λεπτά κλαδιά, ίσια και κυρτά κλαδιά, φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα κτλ)



Και, βέβαια, γίναμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι, κι αφού μιλήσαμε για το φόντο ενός πίνακα ζωγραφικής και τα αντικείμενα που απεικονίζει, επιχειρήσαμε να δημιουργήσουμε εμείς οι ίδιοι τον αγαπημένο μας πίνακα. Το αποτέλεσμα, φυσικά, ήταν εξαιρετικό.













Και τα έργα μας ξεκίνησαν να παίρνουν την θέση τους για την έκθεση που θα ακολουθήσει, όπου θα προσκληθούν οι γονείς μας για να θαυμάσουν τα υπέροχα δημιουργήματά μας!


Αμέσως μετά αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε να δημιουργήσουμε τον πίνακα που μας άρεσε και στον υπολογιστή, χρησιμοποιώντας το ελεύθερο λογισμικό Tux Paint, όπου τα παιδιά εξασκούν τη λεπτή τους κινητικότητα, τον συντονισμό ματιού- χεριού και έρχονται σε επαφή με τις Νέες Τεχνολογίες ζωγραφίζοντας, αλλά και γράφοντας το όνομά τους ή όποιες άλλες λέξεις θέλουν.




 Νομίζω ότι κι εδώ το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό!!!!
Και συνεχίζουμε!!!!




Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2020

"Τα δέντρα στη φύση και τη ζωή μας"

    "Τα δέντρα στη φύση και τη ζωή μας" είναι ο τίτλος του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, που υλοποιούμε φέτος στο σχολείο μας. Παρέα, λοιπόν, με τον Ρούλη τον Δεντρούλη μας, θα ταξιδέψουμε στα μέρη ενός δέντρου και τη λειτουργία του καθένα, θα μάθουμε τα είδη των δέντρων, θα μάθουμε τη χρησιμότητά τους για τη φύση στην οποία ζούμε, αλλά και για τις ζωές μας.
    Μάθαμε τα μέρη του δέντρου...

  







Δημιουργήσαμε δικά μας δέντρα φθινοπωρινά...






Μιλήσαμε για τα είδη των δέντρων και τα ταξινομήσαμε σε φυλλοβόλα και αειθαλή...
Ξεκινήσαμε με τα φυλλοβόλα δέντρα των ονομάτων μας και βάλαμε σε σειρά τα φυλλογραμματάκια για να σχηματίσουμε τα ονόματά μας...





Παρατηρώντας δέντρα στην αυλή μας, αλλά και αντλώντας πληροφορίες από τους γονείς μας, ταξινομήσαμε διάφορα δέντρα σε φυλλοβόλα και αειθαλή...



Αρχικά δουλεύοντας ομαδικά και ανταλλάσσοντας απόψεις...






και μετά, συμβουλευόμενοι τον πίνακα που είχαμε δημιουργήσει κάναμε και τις ατομικές μας εργασίες...










Όμως τα δεντράκια όλα δεν είναι τα ίδια....άλλα έχουν καρπούς, τα λέμε καρποφόρα και μπορούμε να τα φυτέψουμε και να προσέχουμε κι εμείς κι άλλα γεννιούνται και μεγαλώνουν στο δάσος...
Κι εδώ με την ίδια διαδικασία, πρώτα ομαδικά και μετά ατομικά...










Παίξαμε το παιχνίδι του "Ναι ή όχι" για να τσεκάρουμε τα όσα έχουμε μάθει, σηκώνοντας κάθε φορά το αντίστοιχο σύμβολο
Π.χ "το έλατο είναι αειθαλές, η καστανιά είναι φυλλοβόλο, το έλατο είναι δέντρο του δάσους, η καρυδιά είναι καρποφόρο κτλ....



Δημιουργήσαμε τα δεντράκια των ευχών μας για το 2020...




Μάθαμε να αναγνωρίζουμε διάφορα δέντρα, αντιστοιχίσαμε εικόνες με λέξεις....




παίξαμε μαζί τους memory, μετρήσαμε και βρήκαμε τον νικητή...




Παίξαμε λεκτικά παιχνίδια
π.χ Η κερασιά κάνει...κεράσια
Η πορτοκαλιά κάνει...πορτοκάλια κτλ...

Μοιραστήκαμε με τους φίλους μας ποιό είναι το αγαπημένο μας δέντρο, κάναμε έναν πίνακα για να το θυμόμαστε και παίξαμε "το παιχνίδι του αγαπημένου δέντρου" για να δούμε αν καταφέρνουμε να "διαβάσουμε" τον πίνακα διπλής εισόδου που δημιουργήσαμε...



και προσπαθήσαμε να κάνουμε κι ο καθένας τον δικό του πίνακα, αντλώντας πληροφορίες από αυτόν που είχαμε κάνει όλοι μαζί....




Δημιουργήσαμε τα δέντρα του χειμώνα χρησιμοποιώντας περιοδικά και εφημερίδες ...





και βέβαια, αξιοποιήσαμε και τις ΤΠΕ μέσα στην τάξη ζωγραφίζοντας με το λογισμικό tux paint...








γράφοντας λέξεις στο word...



αλλά και παίζοντας με το kidepedia για τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα...


Επίσης αξιοποιήσαμε τις Νέες Τεχνολογίες φωτογραφίζοντας κάθε μήνα με την ψηφιακή φωτογραφική μηχανή μας την καστανιά του αγαπημένου μας γείτονα και κρατώντας το ημερολόγιο με τις παρατηρήσεις και τις καταγραφές μας (θα ακολουθήσει νέα ανάρτηση), αλλά και μαθαίνοντας τραγούδι για τα δέντρα από το Youtube...




Και συνεχίζουμε με μεγάλη χαρά.....!!!!