Το χιόνι και η παγωνιά πριν από μέρες μάς έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε για το όμορφο ταξίδι του νερού, να πειραματιστούμε και να περάσουμε πολύ πολύ όμορφα!!
Ξεκινήσαμε με την εξ αποστάσεως, αφού λόγω κακοκαιρίας τα σχολεία παρέμειναν κλειστά και ακούσαμε την ιστορία του χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει...
από το ομώνυμο βιβλίο του Μάνου Κοντολέοντος...
Αφού συζητήσαμε το παραμύθι και παίξαμε το καθιερωμένο παιχνίδι ερωτήσεων μετά την ανάγνωση μιας ιστορίας, ακούσαμε το τραγούδι για τον κύκλο του νερού, το οποίο τα παιδιά λάτρεψαν
και βέβαια, είδαμε την ιστορία του αγαπημένου μας Σταγονούλη....
Ενθουσιαστήκαμε πραγματικά με όλα αυτά που είδαμε κι ομολογούμε ότι είναι πάρα πολύ όμορφα, αλλά πρέπει να παραδεχτούμε ότι ανυπομονούσαμε να βρεθούμε στην τάξη μας.
Όταν, λοιπόν, άνοιξαν τα σχολεία μας τρέξαμε με μεγάλη χαρά να φέρουμε χιόνι στην τάξη μας, για να παίξουμε μαζί του...
Κάναμε τις υποθέσεις μας...
...βάλαμε το χιόνι στα σημεία που αποφασίσαμε...
στο ψυγείο....
στο καλοριφέρ...
στην κατάψυξη...
κι ελέγξαμε για να δούμε τι έγινε τελικά καταγράφοντας και τις παρατηρήσεις μας....
Αφηγηθήκαμε στην παρεούλα με τη βοήθεια του πίνακα την ιστορία του κύκλου του νερού χρησιμοποιώντας το κατάλληλο λεξιλόγιο....
κι αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε να "δημιουργήσουμε" κι εμείς σταγονίτσες και βροχούλα....
Βάλαμε, λοιπόν, νερό να βράζει και αντιληφθήκαμε, έτσι, πώς "φεύγουν" οι σταγονούλες ψηλά στον ουρανό, όταν ζεσταίνονται πολύ και γίνονται υδρατμοί...
ρίξαμε το ζεστό νερό σε ένα βάζο κι ετοιμαστήκαμε να βάλουμε πάνω στο καπάκι παγάκια, ώστε οι υδρατμοί που θα δημιουργηθούν να συναντήσουν κρύο και να υγροποιηθούν πέφτοντας ξανά με τη μορφή της σταγόνας μέσα στο βάζο. Για κακή μας τύχη, όμως, ανακαλύψαμε ότι το νερό που είχαμε βάλει στην παγοθήκη την Παρασκευή για να γίνει παγάκι, παρέμεινε νερό παρόλο που ήταν στην κατάψυξη....μα γιατί κυρία;;;;; γιατί πολύ απλά χάλασε το ψυγείο....(ώρα που βρήκε κι αυτό)... δεν πτοηθήκαμε, όμως.... βάλαμε πάνω στο καπάκι λίγο κρύο νερό από τη βρύση, αφού έτσι κι αλλιώς είχε παγωνιά εκείνες τις μέρες και καταφέραμε να δούμε τις σταγονούλες να πέφτουν και πάλι μέσα στο νερό του βάζου!!! Ο ενθουσιασμός μας μεγάλος, αφού κάναμε τη δική μας βροχούλα!!!!
Αποτυπώσαμε στο χαρτί τα όσα παρατηρήσαμε στο πείραμά μας....
και για να μάθουμε ακόμη καλύτερα όλα αυτά για τα οποία συζητάμε, παίξαμε κι εμείς το ταξίδι του νερού....
(λυπάμαι πολύ που δεν μπορώ να δημοσιεύσω τις φωτογραφίες των παιδιών χωρίς επεξεργασία, για να δείτε το πόσο χαρούμενα είναι τα ματάκια τους κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας)
Κάναμε τον κύκλο του νερού ζωγραφίζοντας....
και κλείσαμε με ένα φύλλο αξιολόγησης, ώστε να δούμε τι θυμόμαστε από όσα μάθαμε όλες αυτές τις μέρες....
Την εορτή των Τριών Ιεραρχών γιορτάζουν σήμερα η Εκκλησία και η παιδεία!!!! Των Τριών παμμεγίστων και φωτισμένων δασκάλων, που αποτελούν παράδειγμα με τη μόρφωση, αλλά και τον βίο τους!!! Και, βέβαια, στο σχολείο μας, όπως και σε κάθε σχολείο, πραγματοποιούνται εκδηλώσεις και δραστηριότητες αφιερωμένες στις άγιες αυτές μορφές. Τι θέλουμε να θυμούνται τα παιδιά; ποιοι ήταν και τα βασικά χαρακτηριστικά του καθενός τους.
Οι ερωτήσεις κάθε χρόνο οι ίδιες.... γιατί ο Βασίλειος ονομάστηκε Μέγας; ποια λεξούλα έρχεται στο μυαλό μας; ο μεγάλος, κυρία.... γιατί; λέτε να ήταν πιο μεγάλος από τους άλλους ανθρώπους; οι ιδέες τους καταιγιστικές....καταλήγουμε στο ότι "είχε μεγάλη καρδιά" δηλαδή αγαπούσε όλους τους ανθρώπους και τους βοηθούσε, όπως μπορούσε... και, φυσικά, μιλάμε για την πόλη που ίδρυσε, τη Βασιλειάδα. Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος; Σύνθετη λέξη, κυρία.... λογικό αφού αυτές τις μέρες ασχολήθηκαμε πολύ με σύνθετες λέξεις με συνθετικό το χιόνι... Σύνθετη; από ποιες λέξεις; Χρυσό και στόμα..... πολύ περήφανη και δικαίως νομίζω, η κυρία.... χρυσό στόμα;;; δηλαδή;;; κάποια προηγούμενη χρονιά ένα νήπιο είχε απαντήσει ότι μπορεί να φορούσε χρυσό κραγιόν(!) ...εντάξει...μικρά είμαστε, μπορούμε να λέμε αβίαστα ό,τι έρχεται στο μυαλό μας... Φέτος δεν υπήρξαν τέτοιες ιδέες... καταλήγουμε στο ότι έλεγε μόνο όμορφα λόγια για όλο τον κόσμο...δεν έβριζε, δεν κατηγορούσε, δεν έλεγε ψέματα.... Ο Γρηγόριος ο Θεολόγος... άλλη μία σύνθετη λεξούλα, ο λόγος του Θεού... πιο εύκολο αυτό...έλεγε τα λόγια του Θεού... δηλαδή; τι μας ζητάει ο Θεός; ένα και μόνο πράγμα: ΑΓΑΠΗ.... νομίζω ότι έτσι μπορούν να θυμούνται τα παιδιά όσα πρέπει να μάθουν. Απλά, λιτά και κατανοητά.
Ακολούθησαν εξαιρετικά, κατά τη γνώμη μου, ανοιχτά φύλλα εργασίας της αγαπημένης συναδέλφου Τάνιας Μάνεση, τα οποία βρήκαμε εδώ
Το αποτέλεσμα πολύ ενδιαφέρον κι η συζήτηση που συνόδεψε τη συμπλήρωση των φύλλων εξαιρετική!!
Χρόνια πολλά, καλά και φωτισμένα σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και σε όλο τον κόσμο, αφού όλοι υπήρξαμε μαθητές!!!!!!!!