ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ!!!

     Η συζήτηση κι η ενασχόλησή μας με τον Μακεδονικό Αγώνα ξεκίνησε όταν το πρωί στην παρεούλα είδαμε πίνακα αναφοράς με τους ήρωες του Μακεδονικού Αγώνα κι ένα νήπιο αναγνώρισε τον Παύλο Μελά. Τη ρώτησα από πού τον γνωρίζει και μου είπε ότι τον βλέπει με τον μπαμπά της στο κινητό και ότι τον έχουμε και σε έναν πίνακα στο γραφείο της κυρίας.

(Ο πίνακας αναφοράς των Μακεδονομάχων από το blog της αγαπημένης συναδέλφου Ανθής Ζήση...

http://dreamskindergarten.blogspot.com/2012/10/blog-post_15.html

     Ξεκινήσαμε, λοιπόν, από τα πολύ απλά, ώστε να μείνουν και χαραγμένα στο μυαλουδάκι των παιδιών. Τι μας έρχεται στο μυαλό, όταν ακούμε τη λέξη "ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ"; Η απάντηση ήταν ότι σκεφτόμαστε τη Μακεδονία.... και τι ξέρουμε για τη λέξη "ΑΓΩΝΑΣ"; Ξέρουμε τους αγώνες που γίνονται στο γήπεδο...ποιοι αγωνίζονται εκεί; Δύο ομάδες...και γιατί αγωνίζονται; για να κερδίσουν βέβαια....Άρα και ο Μακεδονικός Αγώνας ήταν ένας αγώνας που έγινε στα μέρη της Μακεδονίας μας... Και στον αγώνα αυτό αγωνίστηκαν ομάδες....αλλά ήταν τρεις...οι Έλληνες με τους Τούρκους και τους Βούλγαρους.... Και γιατί αγωνίστηκαν;;; μα, βέβαια, για την ελευθερία της Μακεδονίας μας...

   Ανατρέχουμε στο χάρτη και εντοπίζουμε τη Μακεδονία, την Τουρκία και τη Βουλγαρία...

Κουβεντιάζουμε για το ότι η χώρα μας, η Ελλάδα, δεν απελευθερώθηκε ολόκληρη με τη μορφή που σήμερα γνωρίζουμε...έτσι κάποιοι άνθρωποι από πολλά μέρη της Ελλάδας άφησαν τα σπίτια τους και τις οικογένειές τους και ήρθαν στα χώματα της Μακεδονίας μας για να την απελευθερώσουν. Ανάμεσά τους και ο Παύλος Μελάς, ο οποίος άφησε τη ζωή του στην Αθήνα κι ήρθε εδώ στην περιοχή της Καστοριάς, με το ψευδώνυμο Μίκης (από το χαϊδευτικό του γιου του, ο οποίος λεγόταν Μιχαήλ) Ζέζας (από το χαϊδευτικό της κόρης του, η οποία λεγόταν Ζωή), καθώς και πολλοί άλλοι ήρωες αγωνιστές, οι οποίοι ονομάστηκαν Μακεδονομάχοι, γιατί μάχονταν για την απελευθέρωση της Μακεδονίας. Πολλοί ήταν εκείνοι που ήρθαν και από την Κρήτη για να πολεμήσουν. Βρήκαμε στον χάρτη και την Κρήτη και μετρώντας την απόσταση είδαμε ότι είναι πολύ μακριά. Όμως εκείνοι οι ήρωες δεν υπολόγισαν καθόλου την απόσταση και ήρθαν για να δώσουν τη ζωή τους για την πατρίδα.

Κάναμε κολλάζ με τους γνωστούς και άγνωστους Μακεδονομάχους...

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τα τραγούδια...

Είδαμε την παρακάτω παρουσίαση...

Γνωρίσαμε τον Παύλο Μελά μέσα από την τέχνη, στους πίνακες του Γεωργίου Ιακωβίδη και του Θεόφιλου...

Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές...

μιλήσαμε για το φόντο ενός πίνακα ζωγραφικής και για το πρόσωπο ή το αντικείμενο που απεικονίζει και κάναμε κι εμείς τον δικό μας πίνακα...

Και για να γνωρίσουμε καλύτερα τους Μακεδονομάχους προσπαθήσαμε να τους μάθουμε και στη γνωστή μας μελισσούλα, στην οποία "λέγαμε" σε ποιόν μακεδονομάχο να πάει...

Και το πρώτο βήμα για το πολιτιστικό μας πρόγραμμα "Με τη βάρκα Ιστορία ταξιδεύουμε στο χρόνο και το χώρο της πατρίδας μας" έγινε... Ο πρώτος μας Φάρος ήταν ο Παύλος Μελάς και ο Μακεδονικός αγώνας.

Και συνεχίζουμε....

Παιχνίδια με τον εαυτό μου, το αρχικό μου και το όνομά μου!!!

 Ας θυμηθούμε ποιοι είμαστε, ας συστηθούμε κι ας περιγράψουμε τον εαυτό μας...

Και βέβαια παίξαμε πολύ με τα ονόματά μας και το αρχικό μας γραμματάκι...

Και συνεχίζουμε!!!

    Και κάπως έτσι ξεκίνησε για φέτος η σχολική χρονιά, με όλες τις δυσκολίες και τις προσπάθειες προσαρμογής μας...

    Αρχικά θέσαμε για μια ακόμη φορά τους κανόνες, οι οποίοι εκτός των συνηθισμένων κάθε χρονιάς, φέτος είχαν να κάνουν περισσότερο με τη χρήση της μάσκας, τη διατήρηση των αποστάσεων μεταξύ των νηπίων και τη συχνή καθαριότητα των χεριών. Έτσι, δεν θα επιτρέψουμε στον κορονοϊό να έρθει στο σχολείο μας.

   Έγραψα, λοιπόν, ένα τραγουδάκι, το οποίο τραγουδάμε στον ρυθμό του πολύ γνωστού κι αγαπημένου μας "χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ", στο οποίο συνοψίζονται οι βασικοί κανόνες της νέας σχολικής πραγματικότητας.

"Στο σχολειό μου τώρα γύρισα εγώ(δις)

στο σχολειό μου που αγαπώ

τώρα γύρισα εγώ και τους κανόνες όλους θα τηρώ!!

Τα χεράκια μου συνέχεια πλένω εγώ(δις)

και το αντισηπτικό

τώρα χρησιμοποιώ, για να είμαι πάντα καθαρό!!

Μακριά απ' τον φίλο μου θα μένω εγώ(δις)

όμως θέλω να του πω

πως πολύ τον αγαπώ, τι κι αν λίγο μακριά του θα'μαι εγώ!!

Αντικείμενα δικά μου έχω εγώ(δις)

κι όσο κι αν σας αγαπώ

πρέπει τώρα να σας πω,

πως μονάχος μου τα χρησιμοποιώ!!

Το τραγουδάκι άρεσε πολύ στα μικρούλια μας και καταφέραμε να έχουν συνεχώς στο μυαλό τους τους κανόνες προστασίας.

Παρακολουθήσαμε την καμπάνια της πολιτείας για την προστασία μας από τον Covid 19.

Επίσης αποφασίσαμε να υλοποιούμε όσο το δυνατόν περισσότερες δραστηριότητες στον χώρο της αυλής μας, ώστε να μειώνεται ο χρόνος που τα παιδιά είναι υποχρεωμένα να φορούν τη μάσκα και να μπορούν να αναπνέουν καθαρό αέρα, ονομάζοντας τις δράσεις μας αυτές "σχολείο της φύσης".

Και συνεχίζουμε με χαρά τα όσα ενδιαφέροντα και όμορφα θα μάθουμε φέτος μέσα στην τάξη μας!!!