Τα εργαστήρια δεξιοτήτων είναι γεγονός. Στον πρώτο θεματικό κύκλο "Ζω καλύτερα-Ευ ζην" μαθαίνουμε να τρώμε υγιεινά, για να μεγαλώσουμε σωστά. Και ποιος ειδικότερος να μας εξηγήσει τι πρέπει να τρώμε και γιατί από έναν διατροφολόγο; Έτσι κι εμείς με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την αγαπημένη μας μαμά και διατροφολόγο, η οποία μας είχε ετοιμάσει πολλές πολλές εκπλήξεις. Η κουβέντα μαζί της, η πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, το υγιεινό πιάτο, το παιχνίδι με τις μάσκες φρούτα και λαχανικά και το παραμύθι με το στρουμπουλό τερατάκι ήρθαν να συμπληρώσουν το 6ο εργαστήριο του θεματικού κύκλου και να προστεθούν σε όλες τις δραστηριότητες που κάναμε με τα προνηπιάκια μας . Πραγματικά περάσαμε υπέροχα και μάθαμε πολλά πράγματα που θα μας φανούν χρήσιμα στη ζωή μας.
Το παραμύθι " Το στρουμπουλό τερατάκι"
Ευχαριστούμε πάρα πολύ την αγαπημένη μας μανούλα και περιμένουμε με αγωνία τα χριστουγεννιάτικα υγιεινά μπισκοτάκια που υποσχέθηκε να μας βοηθήσει να κάνουμε, για να μοσχοβολήσει το σχολείο μας Χριστούγενα!!!!
Και φτάσαμε αισίως μια ανάσα πριν από τις γιορτές του Πάσχα! Παίξαμε παιχνίδια, που πολλές και πολλοί συνάδελφοι μοιράστηκαν μαζί μας, μάθαμε τα έθιμα του Πάσχα και το τι ακριβώς γιορτάζουμε, είδαμε βίντεο με σχετικά θέματα, βάψαμε τα αβγά, που ο μικρός Τζότζο της συναδέλφου Ειρήνης Πετρίδου ( εδώ ) έκρυψε στο σπίτι μας, αφού, βέβαια τα βρήκαμε πρώτα παίζοντας το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού, κάναμε καλαθάκια, κάναμε όμορφα πασχαλινά στεφάνια και πλάσαμε και τα πασχαλινά κουλουράκια παίζοντας το κυνήγι της κρυμμένης συνταγής της συναδέλφου Ελεάννας Βαρβαντάκη.
Ευχόμαστε σε όλους σας Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!!!
Οι μέρες αυτές είναι αφιερωμένες στο Πάσχα, την ιστορία και τα έθιμά του! Κατασκευές, συνταγές, βάψιμο αβγών, πασχαλιάτικες ιστορίες, λαγουδάκια, πασχαλίτσες και άλλα πολλά έχουν την τιμητική τους πλάι, βέβαια, στα άλλα, τα σημαντικά... την αγάπη, τη θυσία, την προσφορά. Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε... τα έθιμα του Πάσχα...
Πρώτη στάση μας το Σάββατο του Λαζάρου... με τα κάλαντα, τις Λαζαρίνες και τα Λαζαράκια...
Μπορεί φέτος, όπως και πέρυσι, να μην μοσχοβόλησε το σχολείο μας από τα Λαζαράκια, αλλά η οθόνη του υπολογιστή μας φωτίστηκε από το χαμόγελο και τη χαρά των παιδιών, τα οποία τρελαίνονται για δημιουργία!! Τα πιο απαραίτητα υλικά της συνταγής μας;
Η θέληση, το χαμόγελό μας, οι ποδίτσες μας και η βοήθεια της μαμάς!!!!
Άλλα υλικά...
Τα "διαβάσαμε", τα γράψαμε, για να τα αγοράσουμε με τις μαμάδες μας κι ετοιμαστήκαμε....
Η κυρία διαβάζει ένα ένα τα βήματα κι εμείς το κάνουμε....
Συνεχίζοντας το πολιτιστικό μας πρόγραμμα ιστορίας κάνουμε ένα πέρασμα από τον Μυστρά, όπου στέφθηκε αυτοκράτορας ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος, γνωρίζουμε τα κάστρα, μεταφερόμαστε μαζί του στην Κωνσταντινούπολη, περιγράφουμε εικόνες της προσπάθειάς του να σώσει την Πόλη και φτάνουμε μέχρι την ημέρα της Άλωσης της Πόλης, 29 Μαϊου 1453.... 400 περίπου χρόνια κάτω από τον οθωμανικό ζυγό....400 χρόνια στέρηση ελευθερίας... αλλά οι ήρωες δε λείπουν ποτέ....κι οι Έλληνες ήρωες το απέδειξαν...ήταν 25 Μαρτίου 1821!!!
Έχω αναπροσαρμόσει τις ρουτίνες μας σε σχέση με αυτές του προηγούμενου διαστήματος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς δεν έχω χρησιμοποιήσει εικόνες στον καιρό και τις εποχές, αφού τα παιδιά είναι πια σε θέση να αναγνωρίζουν λέξεις, χωρίς να χρειάζεται να δούνε πρώτα τις εικόνες. Επίσης, όπως και στις καθημερινές ρουτίνες στην τάξη μας έτσι και στην τελευταία διαφάνεια μετράμε τα αγόρια και τα κορίτσια και κάνουμε την πρόσθεση για να βρούμε το σύνολο των παιδιών. Μέχρι τώρα είχαμε τους αριθμούς και τα σύμβολα, τα οποία τα παιδιά έβαζαν στη θέση τους, ενώ από δω και πέρα θα γράφουν μόνα τους τις πράξεις.
Επόμενος σταθμός στο πολιτιστικό ταξίδι μας με τη βάρκα Ιστορία είναι στις Θερμοπύλες και φάρος μας ο Λεωνίδας!!! Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας βάζοντας στην παρεούλα σχετικές εικόνες και λέξεις, οι οποίες και ενθουσίασαν τα παιδιά (λογικό αφού έχουν να κάνουν με ήρωες και πολεμιστές)
Αμέσως κατάλαβαν ότι πρόκειται για πολεμιστές, αλλά στα παλιά χρόνια, αφού τώρα δεν ντυνόμαστε έτσι...έγινε και ο παραλληλισμός με τους φαντάρους του 1940, οι οποίοι δεν ήταν κι αυτοί έτσι ντυμένοι και κατάφεραν με τον τρόπο αυτό να τοποθετηθούν χρονικά τοποθετώντας τους πολεμιστές αυτούς στα πολύ πολύ παλιά χρόνια, πριν από τον πόλεμο του 1940!
Αρχικά έγινε μία αφήγηση των γεγονότων των Θερμοπυλών, κατά την οποία σταθήκαμε σε πολύ βασικά σημεία της ιστορικής στιγμής. Μάθαμε ποιοί ήταν οι αντίπαλοι, ποιοι οι βασιλιάδες τους, ποιός στρατός ήταν μεγαλύτερος, πού έγινε η μάχη, γιατί ο Λεωνίδας επέλεξε εκείνο το σημείο, πώς κατάφεραν τελικά οι Πέρσες να νικήσουν τους Έλληνες. Αξίζει να σημειώσουμε ότι στο σημείο της αφήγησης που αφορούσε στον Εφιάλτη, τα παιδιά εντελώς αυθόρμητα είπαν ότι τα ίδια δεν θα το έκαναν ποτέ αυτό στην πατρίδα μας (!!) Η αφήγηση άρεσε πάρα πολύ στα παιδιά και παίζοντας το παιχνίδι των ερωτήσεων προκειμένου να επαναλαμβάνουμε τα σημαντικότερα σημεία και να καταφέρουμε να συγκρατήσουμε κάποια απ' αυτά φάνηκε ότι είχαν ενθουσιαστεί και έκαναν και τις προτάσεις τους για το τι θα μπορούσαμε να κάνουμε.
Μεταφερθήκαμε έτσι στον χάρτη μας για να βρούμε πού βρίσκονται οι Θερμοπύλες...
Συζητήσαμε την εικόνα που δείχνει τους δύο στρατούς, για να καταλάβουμε γιατί ήταν έξυπνο το σχέδιο του Λεωνίδα να οδηγήσει τους Πέρσες στα στενά των Θερμοπυλών...
"μα πολύ απλό, κυρία...γιατί αυτοί δε θα χωρούσαν αφού ήταν πολλοί και δε θα μπορούσαν να πολεμήσουν καλά..."
Είδαμε το παρακάτω βίντεο, αλλά όπου υπήρχαν σκηνές από μάχες τις προσπερνούσα και στεκόμουν σε όσα ήθελα να δούνε τα παιδιά...
Κουβεντιάσαμε κατά τη διάρκεια του βίντεο για το σχέδιο του Λεωνίδα, για τις στολές που φορούσαν, για την προδοσία του Εφιάλτη...
Και ήρθε η ώρα για το ιστορικό "ΜΟΛΩΝ ΛΑΒΕ"...
Τι μπορεί να γράφει; Τα παιδιά αναγνώρισαν τα γράμματα και μπορέσαμε σιγά σιγά να "διαβάσουμε" τις φωνούλες... φυσικά, δεν μπορούμε να καταλάβουμε τι λέει...
Με αφορμή, λοιπόν, και την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας επισημάναμε ότι στα αρχαία χρόνια δε μιλούσαν οι άνθρωποι την ελληνική γλώσσα που γνωρίζουμε εμείς σήμερα. Μιλούσαν τα αρχαία ελληνικά, που ήταν μια πολύ σημαντική γλώσσα για όλο τον κόσμο, αφού από αυτήν ξεκίνησαν σχεδόν όλες οι γλώσσες του κόσμου. Με τη μέθοδο του γνωστού μας παιχνιδιού των ερωτήσεων βρήκαμε τι σημαίνει αυτή η ιστορική φράση. Τους είπαμε ότι αυτή ήταν η απάντηση του Λεωνίδα, όταν ο Ξέρξης του ζήτησε να του παραδώσουν τα όπλα τους... εμείς τι θα του απαντούσαμε;
οι απαντήσεις όμοιες "δε στα δίνουμε, ΟΧΙ, τι μας λες που θα στα δώσουμε, είναι δικά μας..."
Ε, αυτό ακριβώς απάντησε κι ο Λεωνίδας με τα παλικάρια του "ΕΛΑ ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΕΙΣ"...
Αμέσως τα παιδιά είπαν ότι και οι Έλληνες είχαν πει "ΟΧΙ" στους Ιταλούς, όταν ήθελαν να πάρουν την πατρίδα μας...ευκαιρία, λοιπόν, να τονίσουμε ότι είναι πολύ σημαντικό να ξέρουμε την Ιστορία μας, γιατί μπορούμε να παίρνουμε παράδειγμα από τους ήρωες που έχουν ζήσει τα παλιότερα χρόνια και θυσίασαν τη ζωή τους, για να είμαστε εμείς τώρα ελεύθεροι. Η απορία εύλογη "κυρία, δηλαδή, οι φαντάροι που είπαν το "ΟΧΙ" ήξεραν ότι ο Λεωνίδας είχε πει "ΜΟΛΩΝ ΛΑΒΕ;"
"Και βέβαια το ήξεραν, όπως το ξέρετε τώρα κι εσείς!!!"
Οι ερωτήσεις και τα συμπεράσματα των παιδιών πραγματικά με ξετρέλαναν...
Αφού, λοιπόν, είχαμε μάθει τόσα πολλά κάναμε μία ομαδική εργασία για τη μάχη των Θερμοπυλών...
Αναπαραστήσαμε το άγαλμα του Λεωνίδα στις Θερμοπύλες και απαντήσαμε το Μολών Λαβέ σε όποιον θέλει να βλάψει την πατρίδα μας...
Ζωγραφίσαμε τη μάχη των Θερμοπυλών...
Κάναμε τις ασπίδες των Σπαρτιατών....
Μεταφέραμε σε έναν δικό μας χάρτη τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσουμε για να φτάσουμε από την Καστοριά στις Θερμοπύλες, μετά από επιθυμία ενός νηπίου να επισκεφθεί το άγαλμα του Λεωνίδα στις Θερμοπύλες (κυρία, να κάνουμε έναν χάρτη, γιατί θέλω να πάω να δω το άγαλμα του Λεωνίδα στις Θερμοπύλες, αλλά ο μπαμπάς μου δεν ξέρει τον δρόμο και του είπα ότι θα μας τον δείξει η κυρία που ξέρει....χαχαχαχαχα)
Μάθαμε τα γραμματάκια Λ,λ του Λεωνίδα και Σ,σ,ς των Σπαρτιατών...
και για το τέλος, συμβουλευόμενοι τους πίνακες αναφοράς που είχαμε δημιουργήσει, απαντήσαμε σε ερωτησούλες, για να δούμε αν τα θυμόμαστε όλα αυτά για τα οποία μιλήσαμε....
"Τιμή σ' εκείνους όπου στη ζωή των
όρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες"
Κων. Καβάφης
Και συνεχίζουμε με τον ίδιο ενθουσιασμό και επόμενο φάρο μας τον Μέγα Αλέξανδρο!!!
